Tercera sesión: martes 20 de octubre

En la sesión de hoy del curso de herramientas TIC en la clase de Ciencias hemos completado algunos contenidos que nos faltaban de la sesión anterior como :

• Slidshare, publicación de presentaciones en un blog
• Scribd, alojar documentos y compartirlos en blogger

Y por otro lado, hemos comenzado con el trabajo con Google Docs, suite ofimática on-line que nos permite crear, compartir y trabajar colaborativamente con:

• Documentos
• Hojas de Cálculo
• Presentaciones
• Formularios

Para comprender la filosofía de este servicio de Google puede servirnos este sencillo vídeo a modo de introducción



Al terminar la sesión de hoy debemos saber:

1. Incluir una presentación de diapositivas en nuestro blog a partir de una presentacion alojada previamente en Slideshare
2. Incrustar un documento que hemos subido a Scribd
3. Crear un documento nuevo en Google Docs e invitar a compartirlo.
   
4. Participar en un documento (Podría ser una hoja de cálculo, queda como ejercicio) compartido en el que podamos incluir:
1. Nombre y apellidos
2. Especialidad docente
3. Centro de destino
4. URL de su blog
5. Último libro que ha leído
5. Subir un documento en PDF a Google Docs
6. Crear una hoja de cálculo para tener las calificaciones del alumnado o para guardar nuestras contraseñas (o cualquier otro uso que se nos ocurra).
7. Crear (subir) una presentación en google docs e invitar a otros a verla.

Segunda sesión: miércoles 14 de octubre de 2009

La sesión de hoy se va a dedicar integramente al manejo del blog que se creó en la sesión anterior. Los contenidos podrían resumirse en:

• Descripción, usos y aplicaciones de los blogs
• bitácora (fiquiblog, cienciaspara el mundo actual)
  
• publicación artículos, noticias, opinión
• programaciones
• elemento de evaluación
• soporte web (ej, de un formulario de evaluación
  
• Configuración y diseño del blog
  
• Entradas y gadgets
• Publicación de un post temporalizado
  
• Incluir en el blog
• imágenes
• vídeos
• documentos
• presentaciones
• Tunear el blog (opcional, avanzado)

Al finalizar la sesión, los asistentes al curso deben haber podido:

1. Conocer "la parte de atrás" del blog
2. Modificar su configuración
   
3. Realizar sencillas modificaciones en cuanto a diseño
4. Añadir gadgets en la barra lateral (inclusive contadores, tagroll de delicious, imágenes aleatorias, etc)
5. Elaborar posts que incluyan: 
1. imágenes (picasa, flickr, algunas retocadas on line con Picnik)
2. vídeos (youtube o vimeo)
3. presentaciones mediante slideshare
4. documentos con scribd
5. publicaciones de issuu (opcional)